Dne 10. září se žáci 9. A v hodině českého jazyka stali součástí experimentální jazykové laboratoře. V průběhu hodiny rozvíjeli jazykový cit, přesnost a rovněž tvořivost – prostřednictvím „pravopisné chemie“ hledali chyby v textu. Při „jazykovém experimentu“ vytvářeli nová česká slova, která včetně jejich významu zaznamenávali na kartičky.

V „textové laboratoři“ analyzovali báseň a „pod mikroskopem“ určovali slovní druhy ve větách. Během aktivity „Vzoruju si třídu!“ žáci označovali prostřednictvím papírků všechny předměty ve třídě podle jejich vzoru podstatného jména.

Neméně zajímavé byly „slohové přeměny“, jejichž cílem bylo převést text z hovorové do spisovné češtiny. Ke konci hodiny žáci objevovali slova mnohoznačná.